Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
x mũ 4 + 4 x mũ 2 - 5
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Với a, b, c, d là các số thực phân biệt khác 0 và n là số nguyên thoả...
- vẽ đò thị của các hàm số sau trên mặt phẳng tọa độ a, y= 2x-4 b, 2x-3 c, y= 3x-6
- Oxit sắt từ vs sắt từ oxit có khác nhau ko mấy bạn
- *Cân bằng các PTHH sau: 1. Al2O3 + NaOH ---> NaAlO2 + H2 2. Ca2H6 + O2 ---> CO2 + H20 3. Al + H20...
Câu hỏi Lớp 8
- Câu 1: Cú pháp câu lệnh lặp for trong C++ có dạng: for (biểu thức1; biểu thức2; biểu...
- Lập sơ đồ thể hiện đặc điểm mạng lưới sông ngòi Việt Nam.
- Có các dung dịch bị mất nhãn : NaCl, NaOH, H2SO4, Ca(OH)2, nước cất. Nêu phương pháp hóa học để nhận biết mỗi chất,...
- Tính chất vật lý , tính chất hóa học của oxi,hiđro
- Write the correct form of the word in brackets. 1. People seem to have lost their ___________ in boating on small...
- Câu 29: Chính sách kinh tế mới được bắt đầu từ ngành nào đầu tiên A. Công...
- sưu tầm ca dao, tục ngữ, văn, thơ nói về khí hậu việt nam
- Có ý kiến cho rằng: "Xã hội loài người chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải phương trình x^4 + 4x^2 - 5 = 0, ta có thể áp dụng công thức giải phương trình bậc 2 hoặc thực hiện một số phép biến đổi để đưa phương trình về dạng khác.Cách 1: Áp dụng công thức giải phương trình bậc 2:Gọi x^2 = t (với t ≥ 0), ta có phương trình t^2 + 4t - 5 = 0.Áp dụng công thức giải phương trình bậc 2, ta có hai nghiệm là t = 1 và t = -5.Vì t ≥ 0, nên ta chỉ lấy t = 1.Thay lại giá trị t = 1 vào x^2 = t, ta có x^2 = 1, vậy x = ±1.Cách 2: Phép biến đổi để đưa phương trình về dạng khác:Gọi x^2 = t (với t ≥ 0), ta có phương trình t^2 + 4t - 5 = 0.Để dễ giải, ta có thể thực hiện phép biến đổi để tạo thành một phương trình bậc nhất.Chia đều hai vế của phương trình cho t^2, ta có (t^2 + 4t - 5)/t^2 = 0.Simplifying the expression by canceling out like terms:1 + 4/t - 5/t^2 = 0.Đặt u = 1/t, ta có phương trình u^2 + 4u - 5 = 0.Áp dụng công thức giải phương trình bậc 2, ta có hai nghiệm là u = 1 và u = -5.Thay lại giá trị u = 1 vào u = 1/t, ta có 1 = 1/t, vậy t = 1 và x = ±1.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là x = ±1.
Biểu diễn đa thức trên có thể được viết lại thành: x^4 + 4(x^2) - 5
Có thể biểu diễn đa thức trên dưới dạng: x^4 + 4x^2 - 5
Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng cách tính tổng dãy số học hình cộng. Với dãy số 6 + 6 + 6 + ... có tổng số thành phần là 11, ta sử dụng công thức tổng của dãy số học hình cộng để tìm kết quả.Công thức tổng của dãy số học hình cộng có dạng: Sn = (a1 + an) * n / 2Trong đó:- Sn là tổng của dãy số- a1 là số hạng đầu tiên của dãy- an là số hạng cuối cùng của dãy- n là số thành phần của dãyÁp dụng công thức vào bài toán của chúng ta, ta có:a1 = 6 (số hạng đầu tiên của dãy)an = 6 (số hạng cuối cùng của dãy)n = 11 (số thành phần của dãy)Từ đó, ta có: S11 = (6 + 6) * 11 / 2 = 66Vậy, kết quả câu hỏi trên là 66.